Disabilità intellettiva: definizione, livelli e strategie educative inclusive
Dal “ritardo mentale” alla disabilità intellettiva Per decenni, la condizione oggi definita disabilità intellettiva veniva descritta con l’etichetta di “ritardo […]
Percorsi di studio inclusione scolastica
In questa sezione trovi articoli e approfondimenti su diverse aree di studio, tra cui psicologia, pedagogia, didattica speciale e altre discipline di interesse educativo e formativo. I contenuti sono rielaborazioni originali a scopo divulgativo e non costituiscono materiale ufficiale universitario. Possono tuttavia rappresentare un utile supporto per studenti, docenti e candidati a percorsi formativi e concorsuali in ambito scolastico, come ad esempio il TFA sostegno e altre prove di selezione.
Disabilità uditive: inclusione, diagnosi e comunicazione
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Didattica efficace e apprendimento: strategie, emozioni e metacognizione per insegnare meglio
Didattica e professionalità docente: riflessione, cura ed emozioni come strumenti di insegnamento Il docente come professionista riflessivo e ricercatore Nella
Disabilità intellettiva: definizione, cause, criteri diagnostici e strumenti di valutazione
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Didattica e inclusione: come progettare relazioni educative efficaci e sviluppare l’empatia a scuola
Didattica e inclusione: costruire relazioni educative ed empatia a scuola Il significato della didattica e il suo valore nella scuola
Il ruolo del rinforzo nella gestione dei comportamenti problema: strategie educative e pratiche efficaci
Definizione generale In ambito educativo e psicologico, con l’espressione comportamento problema si indicano quelle azioni o atteggiamenti che interferiscono con
Disabilità visive: definizione, cause e inclusione scolastica
Disabilità visive e inclusione scolastica: un percorso di crescita condivisa Introduzione al tema La disabilità visiva rappresenta una delle condizioni