Secondo ciclo sostegno INDIRE: aperte le iscrizioni. Domanda entro il 20 marzo alle ore 13

Sono ufficialmente aperte le iscrizioni al secondo ciclo dei percorsi di specializzazione sul sostegno organizzati da INDIRE, una nuova opportunità formativa destinata ai docenti che hanno maturato esperienza sul sostegno o che hanno conseguito il titolo di specializzazione all’estero.

La finestra temporale per presentare la domanda è molto breve: le candidature possono essere inoltrate dal 13 marzo fino alle ore 13:00 del 20 marzo attraverso la piattaforma online dedicata.

Questi percorsi nascono con l’obiettivo di aumentare il numero di docenti specializzati sul sostegno, una figura fondamentale per garantire l’inclusione degli studenti con disabilità all’interno del sistema scolastico italiano.

Negli ultimi anni, infatti, molte cattedre di sostegno sono state affidate a docenti privi di specializzazione. I percorsi promossi da INDIRE rappresentano quindi una misura straordinaria per valorizzare l’esperienza maturata sul campo e favorire la stabilizzazione delle competenze professionali.

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Percorsi di sostegno INDIRE: a chi sono rivolti

Il secondo ciclo dei percorsi di specializzazione sul sostegno è rivolto principalmente a due categorie di docenti.

Docenti con tre anni di servizio sul sostegno

Possono partecipare gli insegnanti che:

• hanno svolto almeno tre anni di servizio su posto di sostegno
• hanno maturato tale servizio negli ultimi otto anni scolastici
• hanno prestato servizio nelle scuole statali o paritarie
• possiedono il titolo di accesso all’insegnamento per il grado di scuola di riferimento

Questo percorso è pensato per valorizzare i docenti che hanno già lavorato a lungo nel sostegno ma che non hanno ancora avuto l’opportunità di conseguire la specializzazione.

Si tratta di una platea molto ampia di insegnanti che negli ultimi anni hanno garantito il funzionamento del sistema inclusivo della scuola italiana.

Docenti con titolo di sostegno conseguito all’estero

Il percorso è accessibile anche a chi:

• ha conseguito un titolo di specializzazione sul sostegno all’estero
• ha presentato domanda di riconoscimento del titolo in Italia
• ha una procedura amministrativa ancora in corso oppure un contenzioso attivo

In questo modo si offre una soluzione formativa a molti docenti che attendono da tempo il completamento delle procedure di riconoscimento dei titoli stranieri.

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Quanti posti sono disponibili

Il secondo ciclo dei percorsi INDIRE prevede oltre 22.000 posti complessivi.

In particolare:

• circa 19.200 posti sono destinati ai docenti con tre anni di servizio sul sostegno
• circa 3.000 posti sono riservati ai candidati con titolo conseguito all’estero

La distribuzione dei posti avverrà tra i diversi gradi di scuola:

• scuola dell’infanzia
• scuola primaria
• scuola secondaria di primo grado
• scuola secondaria di secondo grado

Il numero effettivo di posti disponibili per ciascun grado dipenderà dall’organizzazione dei percorsi da parte delle università e degli enti coinvolti.

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Come si svolgeranno i corsi di sostegno INDIRE

I percorsi INDIRE presentano alcune differenze rispetto al TFA sostegno tradizionale organizzato dalle università.

In generale:

• gran parte delle attività formative si svolgerà online in modalità sincrona
• sono previste attività didattiche e laboratori formativi
• gli esami finali saranno svolti in presenza
• il percorso avrà una durata ridotta rispetto al TFA ordinario

La scelta di una didattica prevalentemente online è stata pensata per facilitare la partecipazione dei docenti che già lavorano nella scuola.

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Quando inizieranno i percorsi di specializzazione

Dopo la chiusura della finestra per le iscrizioni, verranno avviate le procedure di verifica delle domande e di organizzazione dei corsi.

Secondo le prime indicazioni, le attività formative potrebbero iniziare già nelle settimane successive alla chiusura delle iscrizioni, con l’obiettivo di completare i percorsi nel più breve tempo possibile.

Questa misura rientra nelle strategie del Ministero dell’Istruzione per aumentare il numero di docenti specializzati sul sostegno entro il 2026, rafforzando la qualità dell’inclusione scolastica.

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Perché la specializzazione sul sostegno è sempre più importante

Il docente di sostegno svolge un ruolo centrale nel sistema educativo italiano.

La specializzazione consente infatti di:

• lavorare in modo qualificato con studenti con disabilità
• collaborare con il Gruppo di Lavoro Operativo per l’inclusione (GLO)
• partecipare alla progettazione del Piano Educativo Individualizzato (PEI)
• supportare l’intero consiglio di classe nella costruzione di ambienti inclusivi

Dal punto di vista professionale, inoltre, la specializzazione rappresenta un titolo molto importante anche per l’accesso alle supplenze e per la stabilizzazione lavorativa.

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FAQ – Domande frequenti sul secondo ciclo sostegno INDIRE

Il percorso INDIRE consente l’accesso diretto al ruolo?

No. Il percorso INDIRE consente di conseguire la specializzazione sul sostegno, ma non comporta l’immissione in ruolo automatica.

Il titolo permette di:

• accedere ai posti di sostegno
• migliorare la posizione nelle Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS)
• partecipare alle procedure di reclutamento previste dalla normativa scolastica.

L’assunzione a tempo indeterminato continua infatti ad avvenire attraverso concorsi o altre procedure di reclutamento previste dal Ministero dell’Istruzione.

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Quanto costano i corsi INDIRE di specializzazione sul sostegno?

Il costo varia in base al tipo di percorso e al numero di crediti formativi previsti.

Indicativamente:

• per i docenti con tre anni di servizio su sostegno (percorsi da 40 CFU) il costo massimo indicato nei decreti è circa 1.300 euro;
• per i docenti con titolo conseguito all’estero sono previsti percorsi da 36 o 48 CFU, con costi indicativi tra circa 900 e 1.500 euro.

L’importo esatto viene stabilito dalla singola università o dall’ente convenzionato, che lo specifica nel proprio bando.

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Quanto dura il percorso di specializzazione del secondo ciclo INDIRE?

I percorsi hanno una durata concentrata e più breve rispetto al TFA sostegno tradizionale.

In genere la formazione si sviluppa nell’arco di circa 3-4 mesi, con l’obiettivo di completare i percorsi entro il 2026, secondo le indicazioni normative.

La durata effettiva può comunque variare leggermente a seconda dell’organizzazione delle università e delle sedi formative.

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Posso frequentare i corsi INDIRE continuando a lavorare a scuola?

Sì. I percorsi sono stati progettati proprio per docenti già in servizio nella scuola.

Per questo motivo:

• la didattica è prevalentemente online
• le lezioni si svolgono spesso in orario pomeridiano o serale
• alcune attività e prove finali possono essere organizzate in presenza.

Gli orari precisi e il calendario delle attività vengono comunque definiti dalle singole sedi universitarie o dagli enti che erogano il corso.

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Il titolo INDIRE è valido come la specializzazione TFA sostegno?

Sì. Il titolo rilasciato al termine dei percorsi INDIRE rappresenta una specializzazione sul sostegno riconosciuta a livello nazionale.

Questo significa che consente:

• l’accesso ai posti di sostegno nelle scuole
• l’inserimento e il miglioramento della posizione nelle graduatorie GPS
• la partecipazione alle procedure di reclutamento previste dal sistema scolastico.

Si tratta comunque di percorsi straordinari, introdotti per affrontare la carenza di docenti specializzati, mentre il TFA sostegno universitario resta il percorso ordinario di formazione.

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Ci sono docenti con tre anni di servizio che non possono partecipare?

Sì, esistono alcuni casi in cui il requisito dei tre anni di servizio non è sufficiente.

Ad esempio potrebbero essere esclusi i docenti che:

• hanno svolto servizio su sostegno in un grado di scuola diverso da quello per cui chiedono il percorso
• hanno maturato parte del servizio in contesti non riconosciuti come scuole statali o paritarie
• conteggiano l’anno scolastico in corso, che in molti casi non viene considerato valido ai fini del requisito dei tre anni.

Per questo motivo è sempre importante verificare con attenzione i requisiti indicati nel bando ufficiale del percorso.

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Crediti formativi previsti nei percorsi INDIRE

I percorsi di specializzazione prevedono un numero di crediti formativi universitari (CFU) differente a seconda della categoria di candidati.

In particolare:

• 40 CFU per i docenti con tre anni di servizio su sostegno
• 36 o 48 CFU per i docenti con titolo di specializzazione conseguito all’estero

La differenza dipende soprattutto dalla presenza o meno del tirocinio formativo, che in alcuni casi può essere riconosciuto sulla base dell’esperienza di servizio già maturata.

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Percorsi INDIRE e scadenza del piano di formazione

L’attivazione dei percorsi di specializzazione sul sostegno promossi da INDIRE rientra in un piano straordinario di formazione previsto dalla normativa scolastica.

L’obiettivo è attivare diversi cicli di formazione fino al 31 dicembre 2026, così da aumentare il numero di docenti specializzati e ridurre il ricorso alle supplenze senza titolo specifico.

Queste misure si inseriscono nel quadro delle politiche di rafforzamento dell’inclusione scolastica e della formazione dei docenti.

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Avvertenza per i candidati

Prima di presentare domanda è sempre consigliabile consultare attentamente il bando della singola università o dell’ente che organizza il percorso.

Nel bando vengono infatti specificati:

• requisiti dettagliati di accesso
• numero di posti disponibili
• calendario delle attività formative
• costi del corso
• modalità di iscrizione e pagamento.

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Bibliografia e riferimenti normativi

Ministero dell’Istruzione e del Merito. Decreto ministeriale n. 75/2025 – Percorsi di specializzazione sul sostegno organizzati da INDIRE e dalle università. Roma: MIM.

Ministero dell’Istruzione e del Merito. Decreto-legge 31 maggio 2024, n. 71 – Disposizioni urgenti in materia di reclutamento e formazione dei docenti. Gazzetta Ufficiale della Repubblica Italiana.

INDIRE – Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa. Percorsi di specializzazione sul sostegno: informazioni e aggiornamenti ufficiali. Firenze: INDIRE.

Ministero dell’Istruzione e del Merito. Sistema di formazione iniziale e reclutamento dei docenti. Documentazione istituzionale disponibile sul portale del MIM.

Ministero dell’Istruzione e del Merito. Linee guida per l’inclusione scolastica degli studenti con disabilità. Roma.

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Fonti di informazione e aggiornamento sul sistema scolastico

Orizzonte Scuola. Secondo ciclo sostegno INDIRE: apertura delle iscrizioni e indicazioni operative.

UIL Scuola RUA. Corsi di specializzazione sul sostegno INDIRE: requisiti, posti disponibili e modalità di accesso.

ANIEF. Percorsi di specializzazione sul sostegno: analisi dei posti disponibili e delle procedure di attivazione.

SNALS – Sindacato Nazionale Autonomo Lavoratori Scuola. Aggiornamenti sui percorsi di formazione per docenti di sostegno.

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Normativa di riferimento sull’inclusione scolastica

Legge 5 febbraio 1992, n. 104. Legge quadro per l’assistenza, l’integrazione sociale e i diritti delle persone con disabilità.

Decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66. Norme per la promozione dell’inclusione scolastica degli studenti con disabilità.

Decreto legislativo 7 agosto 2019, n. 96. Disposizioni integrative e correttive al decreto legislativo 66/2017.